TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN E INFORMACIÓN

  Teniendo en cuenta los análisis relaizados durante el Taller de Lenguaje Digital y Audiovisual, durante el trascurso del ciclo lectivo 2013, podemos decir, que las nuevas tecnologías de comunicación e información forman hoy, parte de la enseñanza,tanto de los alumnos, como de los docentes que están en formación y éstas no van paralela a ella,sino que la atraviesan, la enriquecen y la cosntruyen.

 

   En tal sentido, las nuevas tecnologías proporcionan al ser humano y a la sociedad en general, muchas ventajas, tales como: más rápidez en el procesamiento de información, mejor y fácil acceso, disposición, intercambio, y transformación de información. Pero sin embargo,aparejado a estas ventajas, se encuentran algunas desventajas como ser: la fragmentación de la información, el saber y la cultura, el de una neva cultura informática, los sujetos alfabeto informáticos, una nueva consturccion de la realidad, y nuevas formas de acercamiento a ella,la modificación de relaciones, interacciones y formas de pensamiento, organización y hábitos de trabajo, como así también el aprovechamiento de éstas, para realizar acciones inadecuadas.

 Se puede afirmar, entonces que el buen uso y aplicación de las nuevas tecnologías en los diversos campos de la actividad humana y social exigen reocnocer sus impactos y tranformaciones para poder afrontarla.

En síntesis, sólo depende de nosotros como ciudadanos propiciar el buen uso, la manera correcta, oportuna y repsonsable de las mismas.

Usos y abusos de las TIC

           Las tecnologías no son buenas ni malas, pueden ser un excelente herramienta de comunicación y aprendizaje, sólo hay que saber cómo utilizarlas. De tal manera, que cuando  las tecnologías no son utilizadas responsablemente, se produce un abuso de las mismas.

           Es por ello, que decimos que las tecnologías tienen aspectos positivos y negativos a la vez. Por un lado, porque Internet es un medio que permite la interacción entre los individuos; y por el otro, porque puede también constituir un riesgo, ya que puede hacer que el sujeto se aleje demasiado y no entable conversaciones personales con el resto de la sociedad. También es peligroso porque ya nada es privado.

           Algunos ejemplos que nos muestran el abuso de las nuevas tecnologías en la actualidad pueden ser, cuando los adolescentes se encuentran en un mismo espacio y están cada uno con su celular en la mano sin comunicarse entre sí;

Las falsas identidades que se generan en las redes sociales. Dando como resultado personas engañadas que muchas veces, Terminan en secuestros, violaciones, asesinatos; Excesivas horas al frente de una pantalla. Evitando los cuidados necesarios al cuerpo, tales como ir al baño o alimentarse correctamente; etc.

“Las nuevas tecnologías se impusieron con tanta velocidad que algunos adultos quedaron afuera”.

Para los que nacieron en los últimos 20 años, lo tecnológico resulta algo natural, estas personas recibieron el nombre de nativos digitales. Están acostumbrados a la inmediatez, a lo más rápido, pueden realizar muchas  tareas al mismo tiempo, esto cambia la percepción del mismo.

 En cambio, los más adultos tuvieron que aprender a utilizar estos nuevos medios de comunicación y distracción, convirtiéndose en inmigrantes digitales, ya que vivían en una cultura donde las cosas se hacían de a una por vez. Éstas personas se sienten extrañas y, muchas veces, ajenas a ésta realidad en la que vivimos y en algunas ocasiones, ven a éstas nuevas tecnologías como un peligro.

Por tal motivo, los docentes deben enseñar la mejor manera de utilizar las nuevas tecnologías. Algunas metodologías para hacerlo son: lograr la participación en redes sociales (alumnos y docentes); realizar trabajos prácticos que se manden por e-mail; hacer blogs; recomendar los sitios más adecuados de la web buscándolos todos juntos; etc; logrando de esta manera, propiciar en los jóvenes un buen uso de las herramientas tecnológicas.